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TÍTULO: RELACIÓN ENTRE LA SOCIOMOTRICIDAD Y LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO Y SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 40474 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - MOLLENDO, AREQUIPA, 2021

1. Medina Salguero, Juan Miguel.
2. Mamani Condori, Miguel Angel.
3. Nieto Chipana Rijkaard Andre.

Mgtr. Alberto Taboada Jiménez
Educación Física
Enseñanza – Aprendizaje
ABSTRACT

The present research has the general objective of Analyzing the relationship between Sociomotor skills and Self-esteem in students of the fifth and sixth grade of primary school of the Educational Institution N ° 40474 José Carlos Mariátegui - Mollendo, Arequipa, 2021. The population is made up of students fifth and sixth grade. The approach was quantitative, basic type, survey method, descriptive level, with the correlational descriptive research design. To collect the data, the survey technique was used and as research instruments the Self-Perception Questionnaire on Sociomotor skills, which has 10 items, and two dimensions: Introjection and Interaction; and the Self-Esteem Questionnaire with 10 items, and two dimensions: Personal satisfaction and Personal devaluation. The data collection was done through a virtual form. The research is concluded stating that the variables Self-esteem and Sociomotor skills are related in the students of the V Cycle of the I.E. 40474 José Carlos Mariátegui - 2021. As the level of Self-esteem increases, so does the level of Sociomotor skills.

RESUMEN

La presente investigación tiene como objetivo general Analizar la relación entre la Sociomotricidad y la Autoestima en los estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 40474 José Carlos Mariátegui - Mollendo, Arequipa, 2021. La población está conformada por los estudiantes de quinto y sexto de primaria. El enfoque fue cuantitativo, de tipo básico, método encuesta, nivel descriptivo, con el diseño de investigación descriptivo correlacional. Para el recojo de los datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos de investigación el Cuestionario de Autopercepción sobre Sociomotricidad, el que cuenta con 10 items, y dos dimensiones: Introyección e Interacción; y el Cuestionario de Autoestima con 10 ítems, y dos dimensiones: Satisfacción personal y Devaluación personal. El recojo de datos se hizo mediante un formulario virtual. Se concluye la investigación afirmando que las variables Autoestima y Sociomotricidad tienen relación en los estudiantes del V Ciclo de la I.E. 40474 José Carlos Mariátegui – 2021. En la medida que se incrementa el nivel de Autoestima, el nivel de Sociomotricidad también lo hace.

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